Este proyecto, realizado en el aula de lengua castellana, ha convertido a los alumnos y alumnas de 2.º de ESO en académicos de la Real Academia de la Lengua (RAE) y les ha propuesto idear y redactar un currículum adecuado para su candidatura y escribir un discurso de ingreso. La propuesta permite desarrollar la escritura de varios tipos de texto, además de trabajar la expresión oral en un ámbito formal.
