En este artículo trato de exponer la experiencia de incorporar los proyectos matemáticos a las actividades de aprendizaje de los alumnos y las alumnas. En primer lugar se describe qué hemos considerado como proyectos matemáticos, a continuación se hace la descripción de la experiencia, para finalizar con una conclusión. Se completa el artículo con una bibliografía, que no pretende ser exhaustiva, ni mucho menos, pero es la que tiene una relación directa con el tema de los proyectos y ha sido útil en la preparación de los que aquí aparecen.
La experiencia ha sido realizada duran…
