La gestión y participación en proyectos musicales en la escuela tiene un rol fundamental en el desarrollo de aprendizajes personales y sociales, siendo a la vez un medio para la mejora de la institución escolar. En el presente capítulo se describe cómo la participación de un grupo de estudiantes de educación secundaria pertenecientes a un programa de apoyo educativo, en la preparación y gestión de un proyecto musical, promueve la adquisición de capacidades sociales vinculadas a la pertenencia a un grupo de iguales y el desarrollo de la identidad, y permite plantear propuestas de mejora desd…
