El objetivo de esta investigación ha sido analizar la influencia de Instagram en el interés por la lectura de textos literarios infantiles en futuros maestros de educación infantil (N=180). Para ello se desarrolló una investigación-acción en el aula (Latorre, 2007; Agudelo, Cruz y David, 2019) siguiendo una metodología mixta (Creswell, 2009; Hernández y et. al, 2010). Los resultados cuantitativos permiten concluir en que la experiencia fue acogida positivamente, aunque con baja participación. Además, estos resultados derivan en que los estudiantes perciben Instagram como un espacio museísti…
