Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos

Consigna de la evidencia

Contenidos de aprendizaje de la evidencia

• Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportando motivos para leerlos.
• Proporciona objetivos concretos: qué queremos aprender, en qué tendremos que fijarnos, cómo lo iremos regis-trando.

• Componentes factuales y conceptuales, pero también para adquirir procedimientos y trabajar componentes actitudinales.