En este capítulo se aborda la naturaleza de las ciencias sociales, su nacimiento y concepto, distinguiéndola de otras formas de conocimiento de la realidad social de carácter ideológico o periodístico. Se defiende el carácter científico de las diferentes disciplinas y la relación que éstas tienen con el hecho educativo. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.
