La experiencia que se recoge en este capítulo trata sobre el rol del formador al realizar una ponencia. El autor relata sus inicios como ponente y remarca la importancia del primer contacto como elemento fundamental para el éxito o el fracaso de la ponencia. Explica, además, cómo realizar su preparación mediata e inmediata, el momento de inicio de la sesión, cómo suele empezar (destacando los cinco primeros minutos como momento álgido para evidenciar su interés por los puntos de vista del grupo) o las cuestiones que procura cuidar durante la ponencia, entre otros aspectos.…
