(1995). Barcelona. El Roure. (Debate 1)
Este libro afirma que las teorías y prácticas educativas generadas por la cultura blanca, masculina y europea en que se basan las instituciones de enseñanza crean en los alumnos el substrato en que se desarrolla la actual oleada de racismo y nazismo. Considera que para hacer frente a los racismos moderno y postmoderno, las profesoras y profesores debemos revisar desde un punto de vista antiracista y antinazi el conjunto de concepciones en que se sustenta nuestra actividad. Se argumenta la urgencia de esa reflexión con datos como la popularización …
