El álbum ilustrado, por su combinación de texto e imagen, resulta muy provechoso en el aula de lengua extranjera (LE) si se utiliza teniendo en perspectiva los objetivos perseguidos. Dentro del marco de la lectura compartida o dialógica (Aguilar y otros, 2010), la guía de lectura permite desarrollar tanto la comprensión lectora como otros muchos aspectos relevantes de la LE, desde la conciencia fonológica hasta la capacidad de inferencia léxica. El capítulo presenta tres guías de lectura basadas en tres álbumes ilustrados en lengua inglesa y de temática feminista: Me… Jane para educación in…
