Afortunadamente, de un tiempo a esta parte, están viendo la luz publicaciones que contienen experiencias de aprendizaje en los museos, concebidas tanto desde los propios museos como desde ámbitos educativos formales. Lo más interesante de estos textos desde la perspectiva del docente es que recogen ideas para la colaboración escuela-museo y presentan posibilidades de usos del museo de arte desde la educación.La mayoría de las publicaciones de las experiencias que relacionan los museos con la escuela son promovidas por el ámbito universitario, que ha desarrollado un foco de interés e…
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