Este capítulo está dedicado a la reflexión metalingüística o reflexión gramatical, y a su papel en la enseñanza de las lenguas. Tras presentarse el significado de lengua y de gramática, en el capítulo se discute la relación entre esta última y la enseñanza de la lengua. Asimismo, se formulan los principios que deben tenerse en cuenta en la estructuración y la elaboración de contenidos gramaticales para, finalmente, proponer una serie de criterios para elaborar el contenido gramatical y de estrategias que permitan vincular la gramática al texto….
