L’avaluació dels estudiants és, avui en dia, un dels principals temes de debat en l’educació. Malgrat la necessitat imperiosa d’un canvi en la visió de l’avaluació, en massa casos només se centra en la qualificació i l’ordenació dels estudiants per a la presa de decisions. Davant d’aquesta visió tradicional de l’avaluació, és essencial centrar-se en enfocaments com ara l’avaluació per a l’aprenentatge o l’avaluació justa i avançar, així, cap a una avaluació educativa útil, crítica i equitativa.
