Saben argumentar sobre ciència els estudiants de secundària?
Aquest treball descriu la importància d’ensenyar a argumentar a estudiants de secundària i ofereix l’instrument d’avaluació CoRubrics per conèixer la qualitat dels arguments que produeixen. Com a exemple s’hi presenta una activitat sobre ciència en la qual s’ha d’explicar si existeix una relació entre l’aparició de càries dental i els bacteris.
Un professor comentava a un altre a la sala de professorat la importància que té que el seu alumnat sàpiga argumentar sobre quals…
