Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada porque arrastra una doble problemática: la falta de una tradición pedagógica sobre su enseñanza en nuestro país y las dificultades prácticas de su aplicación en clase. Como la lengua oral se da por supuesta, la escuela centra su acción educativa en la escritura, lo cual conlleva que muchas personas tengan problemas para hablar en público. En este capítulo se plantea de manera general esta problemática, así como hacia dónde se debería orientar la enseñanza de la competencia oral….
