Con el fin de conocer con detalle el marco social y educativo que alberga la implementación de la tecnología para el desarrollo de la educación, en este capítulo se presentan las relaciones educativo-tecnológicas en el contexto de la sociedad de la información, revisando algunos rasgos distintivos del proceso de incorporación de las TIC a la educación formal y los usos dominantes de la tecnología en dicho entorno. Asimismo, también se repasa, desde diversos ámbitos, los motivos que justifican la necesidad de evaluar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incluye…
