Introducción
En la actualidad la estadística se ha incorporado, de forma generalizada, al currículo de matemáticas de la enseñanza primaria y secundaria, debido al uso frecuente de datos y conceptos estadísticos en la vida cotidiana, así como en otras disciplinas que debe cursar el alumno, a la necesidad de un conocimiento básico de estadística en muchas profesiones y a su papel en el desarrollo de un razonamiento crítico. El reconocimiento de estas razones y la consecuente incorporación de la estadística al currículo escolar se debe, en gran medida, al trabajo desarrollado desd…
