El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la concepción del aprendizaje del lenguaje escrito hasta convertir la escritura en un acto social de comunicación. En el taller de escritura «Cartas a alguien…», la comunidad de los mayores de primaria ha elaborado cartas personales y literarias siguiendo un proceso de aprendizaje. Este artículo muestra, paso a paso, la secuencia didáctica seguida.
