Presentamos una experiencia que, apoyándose en la metodología de trabajo del teatro del oprimido y el teatro foro, abre un espacio de reflexión y acción. Diez estudiantes de 1.º de bachillerato ponen en escena diferentes conflictos y situaciones de injusticia social relacionadas con la desigualdad de género. Sus propuestas teatrales sirven como excusa para empezar a «ensayar» el cambio social.
