En este capítulo se presentan algunas técnicas de corrección muy dispares; ejercicios que permiten desarrollar las estrategias de composición. La mayoría se caracterizan por un cierto grado de sofisticación si las comparamos con las prácticas habituales. Algunas sobrepasan la función escrita de la evaluación para plantear un enfoque nuevo e integral de la escritura. Todas ellas pueden utilizarse y adaptarse en clase por separado o en pequeños grupos afines. Asimismo, para cada técnica se ofrece una ficha didáctica con objetivos, procedimiento, tiempo, material y variantes, así como comentar…
