El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -denominación más utilizada- «tiene aprobado». Veamos tres malos usos habituales que damos a esta expresión.
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -denominación más utilizada- «tiene aprobado». Veamos tres malos usos habituales que damos a esta expresión.