Las finalidades desde las que se justifica la existencia de una parte opcional o bien variable, que no es lo mismo, del currículum, se refieren, sustancialmente, a la adaptación del currículum a la diversidad del alumnado y a su implicación o corresponsabilización en el diseño de su itinerario formativo. También se argumenta sobre la flexibilidad curricular para introducir contenidos y metodologías innovadoras.
Una revisión de la aplicación del currículum opcional en Catalunya a partir del trabajo de asesoramiento a diferentes centros y de algunas investigaciones sobre el tema nos…
