En esta conferencia se presentan las comunidades escolares de nuestro entorno como una de las manifestaciones más visibles de un proceso de globalización. En ellas, el concepto de pertinencia no radica tanto en el lugar de nacimiento como en el lugar de adopción. Está dividida en dos secciones y un apunte final, a lo largo de los cuales se tratan los espacios que se convierten en lugares y la escuela como un lugar en el que cada uno vive su propia experiencia.
