El término «aprendizaje servicio» es relativamente nuevo. No será hasta la década de los noventa cuando empiece a usarse y se vaya introduciendo en el vocabulario pedagógico. Ahora bien, aunque no se utilizase este término, lo cierto es que, en la práctica, diferentes centros escolares ya desarrollaban proyectos «solidarios», como por ejemplo la recogida de alimentos, ropa o juguetes para las personas necesitadas del entorno inmediato o más lejano. Pero estaban pocos vinculados al currículo que se desarrollaba en las aulas y no se tenía en cuenta su impacto social. En la actualidad, hay muc…
