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¿Una educación de calidad? Pero… ¿qué hay de nuevo, viejo?

Hace ya unos años, tuve ocasión de reflexionar en las páginas de esta misma revista sobre los nuevos aires educativos que comenzaban a respirarse en nuestras aulas y centros, especialmente de educación secundaria. Se percibía ya entonces un reclamo de una vuelta a lo básico frente a las dificultades que afrontaban los procesos de cambio educativo y más concretamente la Reforma educativa promovida durante la década de los noventa:

Desde ámbitos académicos, profesionales y también políticos se reclama esa vuelta a lo básico como una especie de reflejo condicionado ante la confusa …

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