Se expone un modelo de prueba, para evaluar conocimientos sobre el partido Falange Española, a través de diferentes textos y de un documento gráfico. Es, en definitiva, un análisis metodológico en el que se propone valorar la capacidad para extraer conocimientos a partir de fuentes, y para estimar y comprender su carácter. El artículo presenta, también, una propuesta de criterios de corrección para valorar los diferentes niveles de los alumnos.
