Introducción
El curso pasado 1992-93 supuso para mi Centro, el IB Poeta Viana de Santa Cruz de Tenerife, un nuevo reto dentro de todo el proceso de reforma educativa que se ha venido desarrollando en nuestro país en los últimos años. Se trataba de sustituir los tres primeros cursos de Bachillerato General (BG) que teníamos por igual número de grupos de tercero de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), es decir, de anticipar la LOGSE en una parte del alumnado del Centro.
De la labor realizada por el profesorado con tal motivo, me quiero referir a continuación a un Proyecto Interdiscip…
