Contenidos Graó

Una mirada a la pedagogia lenta en l’educació

Daniel Gutiérrez Ujaque

Cada cop és més habitual trobar pràctiques educatives inconnexes a la realitat dels estudiants. Aquest fet genera un fast-learning de continguts curriculars, com si fos un model industrial. En aquest article es plantegen deu propostes pràctiques per implementar la pedagogia lenta a les aules escolars i contribuir a generar aprenentatges significatius i reals.

Image

CAP A UN CANVI DE PARADIGMA EN L’EDUCACIÓ FORMAL

Tal com afirma Freire (2003), mitjançant l’educació bancària el sistema educatiu està impregnat de característiques individualistes, economicistes, reproductore…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

3 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: