Una mirada al llenguatge des dels repertoris, els registres i els recursos dels parlants
Pontifícia Universitat Catòlica del Perú
Universitat Peruana Cayetano Heredia
En el present treball expliquem la importància de pensar la diversitat lingüística a l’escola en termes de repertoris, registres i recursos, amb l’objectiu de visibilitzar les maneres com els estudiants utilitzen el llenguatge en diferents pràctiques socials. Aquestes nocions ens poden ajudar a combatre el discurs del dèficit cap a l’alumnat de contextos vulnerables, que assumeix certs usos…
