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Una mirada hacia la pedagogía lenta en la educación

Daniel Gutiérrez Ujaque

Cada vez es más habitual encontrar prácticas educativas inconexas a la realidad de los estudiantes. Este hecho genera un fast-learning de contenidos curriculares, como si se tratara de un modelo industrial. En este artículo se plantean diez propuestas prácticas para implementar la pedagogía lenta en las aulas escolares y contribuir a generar aprendizajes significativos y reales.

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HACIA UN CAMBIO DE PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN FORMAL

Tal como afirma Freire (2003) en lo que respecta a la educación bancaria, el sistema educativo está impregnado de características individ…

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