A continuación, se presenta un proyecto de aprendizaje-servicio desarrollado con el alumnado matriculado en la asignatura Me´todos de Lectura y Escritura del grado de logopedia de la Universidad de Oviedo. El objetivo principal del proyecto es el desarrollo, por parte del alumnado universitario, de un proyecto inclusivo que redunde en el beneficio del alumnado escolarizado en educación infantil y primeros cursos de educación primaria en centros escolares de Asturias. La metodología empleada es el aprendizaje-servicio, «enredando» al alumnado universitario con un equipo de orientación educa…
