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Utilizando la inteligencia artificial para crear un proyecto sobre juguetes en primaria

Natalia Pueyo Ayhan, Antonio Santisteban Hernandez

Aprovechamos la implementación de la LOMLOE para revisar nuestros proyectos utilizando la inteligencia artificial (IA) como asistente para explorar situaciones de aprendizaje y crear material didáctico. Un uso crítico del material que propone la IA puede ayudarnos a ser más eficientes en nuestra labor docente y conseguir una mayor personalización de los aprendizajes por parte de nuestro alumnado.

Fundación Escoles Garbí

Fundación Escoles Garbí

CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA: LA IA COMO OPORTUNIDAD

Los centros educativos de todo el mundo se han alarmado ante la…

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