En las últimas décadas los videojuegos han irrumpido con fuerza y los alumnos tienen mayor acceso a éstos, incluso pueden tenerlos en casa, con lo que han pasado a formar parte de sus actividades diarias, siendo el medio tecnológico más utilizado por los alumnos (Mayo, 2007).Un caso particular es el aprendizaje de la ciencia, considerado un proceso complejo de enfrentar (Flick y Bell, 2000). Este aprendizaje requiere aprender haciendo, lo cual implica realizar bastante experimentación y trabajo empírico, aspecto un tanto restringido en muchas escuelas por razones económ…
