Los materiales curriculares son un dispositivo estratégico que concreta, da sentido y significa un proyecto educativo y cultural. No son solo un recurso táctico, y menos todavía técnico, porque, además de modelar y proyectar un significado cultural, son, en sí mismos, un significado cultural. Por eso, a la hora de analizar y valorar los materiales «Viure l’Horta» es necesario hacernos algunas preguntas y ponerlas en diálogo con el texto sometido a análisis en este capítulo. ¿De qué se habla? ¿Qué teoría del conocimiento y qué teoría de la relación entre sujeto y conocimiento? ¿Qué sujetos e…
