Mejorando la motivación para leer y comprender
En un mundo donde el uso de las nuevas tecnologías es de vital importancia en nuestras vidas, motivar a los adolescentes a la lectura de ...
Amb les famílies: Decàleg «Compartir l´educació matemàtica amb les famílies»
El modelo integrado. Fundamentos, estructuras y su despliegue en la vida de los centros
En este capítulo se presenta el modelo integrado de mejora de la convivencia, que es el marco y eje de articulación sobre el que se ha i...
El plaer en l’aprenentatge: una visió des de la neurociència
El placer es un aspecto clave en el proceso de aprendizaje. Desde el punto de vista de los circuitos neuronales y de neurotransmisores, b...
La autoconciencia del ser para ser autoconscientes
El análisis de la interioridad pasa por ser autoconscientes de la propia mente y de los procesos cerebrales que la generan. Datos neuroci...
Un día en la ESO
La escuela Cor de Maria de La Bisbal d’Empordà (Girona) inició, hace pocos años, la etapa de educación secundaria ob...
Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l´avaluació de l´educació matemàtica infantil?...
Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la ...
En este capítulo se presenta la relevancia del tema y la obra en su conjunto y fundamenta el modo como los contenidos del modelo integrad...