Comunicació de l’avaluació utilitzant el portafolis
La evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, la entendemos como un factor muy importa...
«Iatà», «nena cau», «nen aigua», «no té». Hem de corregir la parla infantil?
Taller de cuina i molt més
Lab 0_6: espai de ciència, espai neuroeducatiu
Como participa toda la escuela en un proyecto
El proyecto Junts (Juntos) es una manera de entender, de hacer y de trabajar por proyectos. En la escuela, partimos de la agrupación de d...
¿Cómo se prepara un encuentro con autor?
El escritor de literatura infantil Roberto Aliaga reflexiona sobre la conveniencia de que, cuando un autor visita un centro escolar, los ...
Deporte y adolescencia: ¿compartir o competir?
La práctica del deporte, entendiendo el fenómeno deportivo como actividad global y educativa, ¿es realmente una herramienta para ...
El huerto, un aula abierta al exterior
El huerto, un espacio de trabajo compartido con las familias, el abuelo experto y el profesorado, nos proporciona situaciones significati...
