Participar a l’escola: font de riquesa i benestar
Educació a l’era digital (i en temps de pandèmia)
El 14 de marzo se decretó el estado de alarma y el 16 de marzo comenzó el mayor ensayo de educación a distancia que se ha vivido ...
¿Cómo ayudar al alumnado a investigar en ciencias?
La plantilla de andamiaje PaPER se propone para impulsar la indagación científica genuina en el aula, es decir, la indagación abi...
Apostes valentes per començar el nou curs. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como cole...
Planificación de la propuesta. Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros
Con mucha ilusión compartimos el proyecto Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros. Nace fruto de unas reflexiones espontá...
Humor
Promoure l’equitat a l’escola
El concepto de 'equidad' proviene de la raíz latina 'aequitas-atis' y esta, a su vez, del término griego 'epiekeia', que remite a la ide...
El arte como vehículo para trabajar las emociones
Este proyecto tiene como objetivo principal trabajar el sentido de pertenencia al grupo y las emociones a través de diferentes procesos d...
