Vergonya o culpa?
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
La educación en tiempos de crisis sanitaria
El impacto de la pandemia provocada por la COVID-19 ha cambiado el mundo y algunos aspectos de nuestra vida. El futuro es incierto y es n...
Drets i deures dels infants
Basándonos en la propuesta de rebelión 6 del libro de Francesco Tonucci (2007) Manual de guerrilla urbana, hemos generado una diná...
La historia en primaria. Complejidad y retos de futuro
Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a d...
#junt@smillor
La comunicación y relación con las familias se convierte en un pilar del proceso de transformación e innovación en el Inst...
La biblioteca, escenari d’un crim
Se ha producido un asesinato en la Hamilton Grange Library (New York Public Library) y se requieren los servicios de la Policía Científi...
Problemas en el claustro, ¿nos ponemos de acuerdo?
En los claustros priorizamos los temas directamente relacionados con los niños y las niñas, las familias, la organización, la met...
«De ayer y de hoy», un proyecto de escuela, interdisciplinar, intergeneracional y de aprendizaj...
En una sociedad como la nuestra, caracterizada por una pérdida de valores sociales y una falta de comunicación intergeneracional, es nec...
