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Nos habla desde el Centro Sociosanitario Residencial CTE Julià Romea, de atención a chicos y chicas con dificultades importantes, alguno...
Experimentamos con el románico
Cuando visitamos pueblos y ciudades, podemos fijarnos en iglesias y catedrales. Conocemos el gótico y el Barroco, pero cuando hacemos exc...
Final de curs i emocions sentides
Trabajo en pequeño grupo en 0-3
Desde la escuela, una de las posibilidades organizativas que debemos ofrecer a nuestros niños y niñas es el trabajo en pequeño gr...
Llegir en pantalles, una lectura multimodal. “Connectant” esferes d’aprenentatge lletrat...
Los avances científicos y la educación artística
Este artículo ofrece una reflexión profunda sobre la educación artística a raíz de los últimos avances científicos. Después de re...
Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo
La actual reforma educativa y el proceso de cambio iniciado a partir de los acuerdos europeos de Bolonia parece una situación óptima pa...
Así dimos la vuelta al apoyo escolar
El Programa de Acompañamiento Escolar en la ESO (al que nosotros llamamos PROA tarde) tiene como finalidad echar una mano con las tareas ...
