L’evidència en la pràctica: Coneixements previs. Els coneixements previs, el ciment de tot el q...
Más allá del profesorado 3.0: apostar por el cambio cultural y el compromiso ético
Más allá del profesorado 3.0: apostar por el cambio cultural y el compromiso ético Pilar Gargallo Otero Joan Domènech Francesch Fe...
Ocells de paper. Geometria, matemàtiques i art
Ocells de paper. Geometria, matemàtiques i art Al present article s’hi mostra una instal·lació artística en la qual va parti...
CÓMO EDUCAR EN EL PATRIMONIO: GUÍA PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PATRIM...
Olaia Fontal Merillas Directora del Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE) olaia.fontal@uva.es Pablo de Castro Martín O...
Aulodia, 25 años por la Educación Musical
Taules de programació de la proposta didàctica: El meu coixí, una proposta de creació d’un ...
Esta propuesta didáctica se centra en la etapa de educación primaria, en los niveles de 4.º a 6.º. La propuesta surge como con...
Mètode de no-inculpació i assetjament escolar. Un cas a l´educació primària
Presentem una intervenció basada en el mètode de no-inculpació practicada per solucionar un cas d’assetjament escolar a un ...
Transformación educativa: actualizar para poder innovar
