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Remei Tarragó: «Tot i que entre el 8 i el 10% dels naixements que tenen lloc a l’Estat espanyol és d’infants prematurs, el ...
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Entre la urgencia y la importancia: ¿es viable la esencialidad? Un compromiso social para la escuela, la educación y la educación p...
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Andalusia: espais educatius sostenibles i saludables Una mirada interdisciplinària des de la formació del professorat Yajaira Grao Moral ...
Y tú… ¿eres agente de cambio educativo?
Ana Murcia Asensio Directora EOE Grado (Asturias) www.anamurciaorientacion.es/ La vuelta al cole es siempre un buen momento para formular...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Amb bona energia
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Què fa que tu siguis tu?
En la sesión de filosofía del CEIP Ruperto Chapí (Villena) seguimos a un grupo de tercero de primaria: 9 niñas y 10 ni&nti...
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