Ámbitos para el aprendizaje e inclusión
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
Programa de ámbitos: una propuesta para atender a la diversidad
Uno de nuestros principales desafíos educativos es la incorporación de una población estudiantil cada vez más diversa. De ...
Tot mirant-se al mirall
¿Cómo hay que enseñar a escribir para aprender en secundaria? ¿Cuándo deberían (aprender a) escribir los est...
La autoestima es un karaoke
Victòria Alemany: «La expresión corporal transforma al alumnado como si de magia se tratara»
Para Victòria Alemany, poder moverse libremente era fundamental para conseguir desarrollarse profesional y personalmente. A partir de dic...
Material per a l’alumnat: Ens ho passem de cine
Els arquetips universals
Los mecanismos para fomentar el espíritu crítico de los alumnos de educación secundaria no siempre están claros. Para acos...
La introducción de las fuentes primarias en los materiales de enseñanza-aprendizaje de la historia
Los cambios de modelos de enseñanza-aprendizaje no son fáciles y suelen ser producto de diversos factores que confluyen en el tiempo. En...
