Para redondear
BISHOP, A.J. (1999), . Barcelona. Paidós.El desarrollo del libro se basa en la premisa de considerar las matemáticas como una actividad...
Prevención de dislalias en la educación infantil
Contextualización de nuestro centroNuestro centro está ubicado en una zona costera con mucha afluencia de turismo. La base económica d...
La màgia i els projectes de treball
Eva Horcajada: l’única directora de centre i alcaldessa de Catalunya
Con voz directa y discurso conciso, Eva me explica cómo ha llegado a ser directora de la escuela de Raimat (Lleida) y, a la vez, alcaldes...
La mirada lenta
¿Qué le ha pasado al apio?
Objetivos del experimento Relación de material necesario (para cada grupo) Iniciaremos la actividad con una charla sobre la conducción ...
Liliana Aldai
Cómo dar sentido al trabajo con la sintaxis
¿Cuál es el sentido de la sintaxis para el aprendizaje de habilidades lingüístico-comunicativas? Es una evidencia que el amp...
