Leemos en el tranvía de Tenerife
Hemos concebido este proyecto como el desarrollo de una práctica social que proporciona al alumnado motivos para leer y escribir en un co...
Cuestiones de género
Me parece interesante que pongamos sobre la mesa cuáles son las formas, los modos de hacer y de pensar sobre todo aquello que consideramo...
El factor humano
Projecte Intergeneracional. “Avi/àvia, aporta’ns a l’escola el teu saber”
Què li ha passat, a l’api?
Desarrollar competencias. Un desafío de los docentes de primaria
La respuesta curricular al mundo real: la educación por competenciasA partir de las últimas décadas del siglo XX la humanidad ha exper...
Educación lenta.
La expectación y los debates generados después de la publicación del libro Elogio de la educación lenta (Domènech, 2009) nos llevan ...
Hagámonos oír para que la voz de los niños y las niñas sea escuchada en la escuela
Allá donde los niños y las niñas se encuentren deben disponer de un espacio, un lugar, donde poder expresar libremente su opini&o...
