La personalització de l´aprenentatge escolar, una exigència de la nova ecologia de l´aprenent...
El artículo introduce la visión de personalización del aprendizaje escolar que constituye el telón de fondo del dosier, si...
Les cooperatives escolars: aprenentatge producció i aprenentatge servei. Una estratègia per al...
El aprendizaje cooperativo encuentra una vía de profundización a través del aprendizaje-producción y el aprendizaje-servic...
La vivencia emocional de la infancia
El bienestar es fundamental para crecer, para desarrollarse, para aprender. Cuando los niños y las niñas van a la escuela, no dejan en l...
Canvia les teves paraules i canviarà el teu entorn
Se presenta una experiencia que nace de la colaboración entre un centro público de Santander y la Universidad de Cantabria y que se desa...
Las familias también cuentan
No podemos hablar de educación sin tener en cuenta el papel que desempeñan las familias durante la escolarización de los má...
Creem una cooperativa… cooperant!
En nuestra escuela, llevamos a cabo el proyecto CUEME (Cultura Emprendedora en la Escuela), impulsado por la Diputación de Barcelona, des...
La escuela de la infancia
Para entender lo que hoy en día significa la educación infantil, en este capítulo se analiza la evolución histórica...
Quan un artista entra a l’escola, la creativitat surt per la finestra
Actualmente, vemos que algunas escuelas participan en proyectos en colaboración con artistas e instituciones culturales, con el objetivo ...
