Romper para conocer
Este artículo describe una experiencia sobre un taller de juegos matemáticos realizado en aulas de educación infantil. Dentro del...
“Això no és llegir, mestre!”
Les petjades de les instal·lacions
El llenguatge del cos
Nos comunicamos con todo el cuerpo y no solo con las palabras. Una intervención oral no es únicamente un acto sonoro, sino tambié...
EL servicio de acogida. ¿Cómo damos respuesta a esta necesidad?
Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges
Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges Incorporar un nou llenguatge a educació primària, en ...
RespirArte: El meu col·le també respira
RespirArte: El meu col·le també respira Repensant l’escola des de l’art i la ciència Cristina Alba Pérez-Rendón, ...
La recomendación de… Toni Solano
Toni Solano Director del IES Bovalar de Castellón de la Plana repasolengua@gmail.com ¿CÓMO APRENDEMOS? RUIZ MARTÍN, H. Barcelona. ...
