Estilo o modelo de dirección: auctoritas versus potestas
En este artículo de opinión, Antonio Ortiz se refiere a la distinción entre la "auctoritas" y la "potestas" a la hora de elegir u...
Sensibilidad y empatía animal en el aula
Es necesario introducir conceptos nuevos en las aulas y en el currículo, como los relacionados con la sensibilidad y con la empatía anim...
Rosa Vidiella: «Sols des d’un profund respecte a cada criatura com a persona que és ens hi po...
Resumir la vida de esta barcelonesa nacida en 1937 me ha resultado muy difícil. Y es que gracias al trabajo desarrollado por Rosa Vidiell...
Racons, també a música
Trabajar por rincones en el aula de música permite al alumnado desarrollar sus capacidades musicales y artísticas con libertad de creaci...
Educació ambiental i coneixement de l’entorn a l’etapa d’infantil
El tratamiento de la educación ambiental en la etapa de infantil pasa necesariamente por el conocimiento del entorno. Reflexionamos sobre...
La col·laboració de l´escola en la formació inicial de mestres d´infantil: un repte pendent,...
Una de las competencias profesionales que se exige a los futuros docentes de infantil es la de trabajar en coordinación con otros sectore...
ARANos. Arbre de referència per a l’anàlisi d’oracions simples en línia
ARANos es un sistema de análisis de oraciones simples pensado para el alumnado de ESO. Ha sido probado por 30 estudiantes de 4.º de ESO, ...
Dinamización de visitas
En 2013 nacía el Born Centre Cultural (Born CC), un nuevo y singular equipamiento ubicado en el antiguo mercado del Born que alberga unas...
