Reflexiono para comprender, comprenderme y hacer comprender
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Convive, valora y ama. Educación emocional y acción tutorial en educación primaria
La posmodernidad ha contribuido a la expansión y revalorización de lo emocional, reivindicando su espacio en un discurso educativo centr...
Els efectes de la formació depenen de nosaltres.
Benestar a l’escola. Respostes saludables
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Cap al residu zero El millor residu és el que no es produeix Totes les iniciatives destinades a reduir residus contribueixen a fer front ...
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Què va ser abans, l’ou o la gallina? La dicotomia impossible entre el «saber» i el «saber fer» José Blas Garcí...
El Muro de Berlín y su contexto patrimonial.
El Muro de Berlín (1961-1989) constituye uno de los legados patrimoniales más singulares de la historia europea de las últimas década...
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