¿Es necesaria la religión en la escuela?
Recientemente, he vuelto a leer un artículo que había publicado hace ya algunos años (Abelló, 2003) y que podría su...
Fragilitats i fortaleses de l’escola
En una sociedad compleja, la educación y la escuela, en particular, presentan una doble fragilidad. Atrapada entre disputas ideológicas ...
Democracia, conflicto y expresión corporal
Se pretende educar políticamente al futuro profesorado de educación física a través de los objetivos de desarrollo sosteni...
Aprenentatges emergents de tres experiències de gestió escolar en pandèmia
Presentem en aquest Bloc el resultat d’un procés de reflexió col·lectiva de tres direccions de centre, després de gaireb...
Puesta en práctica de la medología AICLE en clase de música
Este artículo tiene como objetivo acercar al profesorado a la metodología AICLE, utilizada para fomentar la adquisición y el perf...
¿Para qué sirve la gramática?
En el presente artículo se remarcan las paradojas de la sociedad que sólo valora como conocimientos que hay que adquirir aquellos ...
La caja de las probabilidades
El propósito de este artículo es presentar una actividad llamada «La caja de las probabilidades» como estrategia para constr...
Un viaje por las Leyendas de Bécquer
