El que és evident, el que és científic i el que és convenient
«M´ho repeteixes?»
Los profesores y las profesoras nos repetimos, contamos las mismas cosas cientos de veces. Sin embargo, cada curso es nuevo. Ya que sabem...
¿Cantar para evaluar?
La evaluación de la voz y la canción en un aula con más de veinte alumnos y alumnas ha sido siempre un tema complejo. En este art...
Ressenya: El arte de no enseñar lengua
Google Forms i QR: cadenats digitals. Una experiència desafiadora
El app smashing ha llegado para quedarse. Combinar diferentes aplicaciones nos abre un mundo de posibilidades. Descubrir en las herramien...
Incloent el pensament computacional a primària
Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendiz...
Entender el mundo juntos
Los adolescentes ponen en crisis nuestras razones para la existencia. Además, quieren que lo aceptemos. ¿Sobre qué deben hacerse ...
Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar
El objetivo de esta propuesta es dotarnos de material para utilizar una fecha dedicada a algo normalmente ausente en el aula: ver cómo se...
