Sobre la acogida de un nuevo grupo
Leemos y nos divertimos juntos
El programa LECXIT-Lectura para el éxito educativo tiene como objetivo la mejora de la comprensión lectora de los niños y ni&ntil...
¿Por qué, a veces, no entiendo?
Una de las consecuencias de las malas condiciones acústicas es que nos impiden comprender lo que dicen otras personas cuando nos hablan d...
Treinta minutos diarios de lectura silenciosa
Una buena comprensión lectora es imprescindible para que los estudiantes alcancen el éxito escolar. La mejora de la competencia lectora ...
Menos juguetes, mejor
En este artículo de opinión, Ana Villagordo reflexiona sobre cómo trasmitir criterios para que la elección de los juguetes...
De desear
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Moodle: el taller del historiador. Del archivo al aula
El aprendizaje memorístico de la historia, que relega al estudiante a un papel pasivo, sigue socavando el ánimo de nuestro alumnado. Sin...
La producció de curtmetratges a l’escola
Desde hace quince años, en el CEIP Juan Carlos I de Almenara (Castellón) se vienen realizando cortometrajes en torno a la literatura o l...
